嘉義市的崇文國小，有一群愛跳舞的孩子！
現在，就一起來進入他們舞蹈的世界吧！
表演主題：鑼鼓喧天彩繽紛
嘉義市的崇文國小，有一群愛跳舞的孩子！ 現在，就一起來進入他們舞蹈的世界吧！
楊芬林老師：他們是舞蹈班是從三年級開始我們招收新的小朋友二年級考三年級那這些小朋友都是直接考進來。
今天我們拜訪的是一群活潑的舞蹈班同學! 嘉義市崇文國小舞蹈班為第一批由教育部奉准成立的舞蹈實驗學校，成立二十七年以來，培育了不少愛跳舞的孩子，一般人看他們都是跳美美的現代舞，不過，崇文國小卻有一像非常特別的傳統，就是要跳 另類的跳鼓陣！
吳：我是飾演鑼的角色
Q：為什麼你們會練跳鼓陣
吳：因為...我們要傳承，因為每個舞蹈班到六年級畢業之後，一定要學會鼓陣這個舞藝
Q：那你覺得跳鼓陣，對你有什麼樣的感覺?
吳：就是..........感覺很有古早味的感覺…
（一段悠美的現代舞）
蔡：練舞的時候很辛苦，可是上台表演，如果跳得不錯就覺得很有成就感這樣
（短短過場，要去操場練跳鼓陣）
楊芬林老師：好同學注意囉！
~ 他們跳的舞有多另類呢？
（看一段跳鼓陣之後，準備看換裝）
哇！跳鼓陣，竟然走過時光隧道，同學搖身一變，馬上換穿成啦啦隊蓬蓬裙 啦？其實，這麼精準的動作，沒經過扎實舞蹈訓練的人，可是辦不到的呢！
楊芬林老師：
因為我們要訓練小朋友的團隊精神，體力，他們體力增強很多，然後他們在團隊的合作跟配合上面，他們能達到很好的一個默契！
這班~是我教到目前~算是蠻可愛的一班，那男生也非常多，通常我們舞蹈班男生大概都是三個兩個那這班有六個。他們感情很好，可是平常也很愛鬥嘴吵架！
其實，在氣質上面真的有差，而且他們訓練自己非常獨立。像我們出去表演道具衣服，常常都要自己處理，所以他們必須要很謹慎，不然稍不留意他們會漏掉衣服或是髮飾就沒辦法上來表演。
Q：那他們是很愛跳舞的一群?
楊芬林老師：對！很愛跳！
有汗水有歡笑，看他們的表現，還真是令人開心的一件事！
崇文國小教師團努力用心推展跳鼓陣，於2004年編撰跳鼓陣學習手冊──「另類跳鼓愛FUN電」作為鄉土教材，讓民俗成為教室可以教導，學生願意親近，且容易學習的藝術，具有鄉土文化承先啟後的教育意義。
跳鼓陣不僅限於歷史文化的傳承而已，如何與現代結合，賦予傳統跳鼓陣嶄新的意義是更重要的挑戰，於是，崇文的跳鼓陣結合舞蹈班孩子能跳現代舞的元素，配上熱門音樂，老師們曾經讓孩子以「跳鼓結合熱門音樂」、「跳鼓結合啦啦隊」，這次小朋友的表演過程中，老師就讓跳鼓陣走過時光隧道，不只讓跳鼓陣舞台化、藝術化，更在中途讓小朋友當場換上啦啦隊澎澎裙，拿起彩球，來到現代，成為創新的「另類街舞」。
成軍於民國八十九年十月舞蹈班跳鼓陣，平日除了基本動作與隊形練習之外，更融合了舞蹈的豐富變化，在跳躍、進退中，以鼓為中心，配合強而有勁的節奏，表現出肢體搖、擺、力與美的律動和高度默契的團隊精神。
提供崇文國小照片下載：http://taiwanchild.pixnet.net/album/set/15751553
留言列表
