圳頭國小
圳頭國小全校學生不到一百人，雖然是鄉下小學校，但學生的表現可一點都不輸給都市的大學校。學校環境優美，民風純樸，孩子們天真質樸的個性，讓他們在學東西時，多了一份特有的熱情和專注。
圳頭國小「布袋戲」小常識：
圳頭國小位於苗栗縣通霄鎮，上一屆學生的布偶戲曾經得到全國學生創意偶賽的特優榮譽。校長在一次研習會中認識雲林布袋戲大師蕭建平老師，為精進學生的表演技巧，特別情商蕭老師暑假到校辦布袋戲夏令營，教有興趣的學生傳統偶戲技巧，而熱心的蕭老師也答應了。
蕭老師帶過大人的劇團，教過大專院校學生，但從來沒教過小朋友，這是蕭老師跟小朋友的第一次接觸。這個第一次經驗讓雙方都留下深刻好印象，同學們學得興緻盎然，成果不凡。開學後蕭老師繼續授課，每星期三自費到圳頭國小來指導小朋友，圳頭國小的同學也以能參加布袋戲社團為榮。
因為高年級同學才能參加布袋戲社團，這讓中低年級的孩子很嚮往，期待自己到高年級也可以學布袋戲。（採訪時，問一位四年級的小男生：「哥哥回家有沒有教你？」「沒有。」再問：「你會不會求他教你？」「不會。反正我以後一定會參加。」）。
「布袋戲」小常識：
布袋戲又稱「掌中戲」、「手操傀儡戲」、「手袋傀儡戲」、「布袋木偶戲」……等等，又因為早期的戲偶偶身很像用布料做成的袋子，所以才有了「布袋戲」這個廣為人知的名字。
布袋戲的歷史相當久遠，中國古籍《武林舊事》、《東京夢華錄》中記載，宋朝宮廷宴會的禮單上就有掌中木偶戲。不過，就現今被人熟悉的傳統布袋戲而言，該戲種起源，一般來說都是來自泉州的一則傳奇故事。
傳說[來源請求]中國明朝期間，有位屢試不中的秀才梁炳麟，在福建仙游縣九鯉湖一座仙公廟祈求高中後，做了一個夢，夢中有一位老人在他手上寫下「功名歸掌上」後離去。梁秀才醒後非常高興，認為是及第的吉兆，不料當次應試又名落孫山。失落之餘，他開始向鄰居學習懸絲傀儡戲，並發展出直接套在手中的人偶，憑著他的文學修養，出口成章，又能引用各種稗官野史，馬上吸引了許多人來看他的表演，布袋戲從當地開始風行起來，梁秀才的名聲也跟著水漲船高，此時他才領悟了「功名歸掌上」這句話的意涵。
除此之外，關於布袋戲起源尚有另一說法是明穆宗隆慶（1567-1572）年間，福建龍溪縣的落第秀才孫巧仁所創。
17世紀中期，布袋戲已於閩南相當受歡迎，亦出現了類似肩擔戲的模式。所謂肩擔戲乃是由演出者肩擔戲箱與舞台。至一定地點後，搭好簡易舞台後，操縱者躲在布幃下，肩上簡易木架舞台即成為人偶演出戲台。到十八世紀已有職業團體戲班的出現。
圳頭 VCR：
△稻田、學校空景。小朋友七嘴八舌的聲音。
小朋友OS：老師，我有三隻木偶……。
小朋友：我也有
小朋友：我有三隻……
小朋友：我有三隻耶……
圳頭國小的徐校長為了提升小朋友操偶的技巧，特別情商找來雲林的布袋戲團團主蕭建平老師，指導小朋友。
熱心的蕭建平老師每個星期遠道從雲林來到苗栗，被校長和小朋友的熱情感動，不辭辛勞，來指導小朋友。他也從中得到許多回饋。
小朋友也是熱情學習。低年級的孩子還不能參加社團，每個人都滿心期盼長大，升上高年級，就可以玩布袋戲了。
△教室外面。
小朋友：我也三隻。
老師：來！
△老師教布袋戲操作。
老師：好，注意聽，剛才老師有教你們，就是生旦淨末丑的那個指法，
△小朋友表情專注。小朋友練習偶走路的動作（女生、男生）。
老師：那個，來，我們的，那個拿高、再走路，
老師：你看喔……
△老師拿透明布袋戲偶教小朋友走路的動作。
老師：你們要注意看老師的手的動作，注意看。
△老師示範木偶走路。小朋友模仿。
老師：來，一、二、三、四……
△小朋友練習，撥弄木偶的腳。
老師：五、六、七、八……
△教室外景。
△小朋友排成一列，手持木偶，練習走路的動作。
老師：對，那後面不用跟得很快喔。後面要保持你們的間隔，跟他的間隔，你跟他的間隔。所以也不用跟得很快。
老師：好了，到了定點以後就停了喔。停了以後，好，轉向觀眾，好，看一下再轉回來。注意你的頭喔，偶的頭是不是有直。 好，再走下來。
△小朋友訪談（陳永崧），手拿木偶出場。
陳永崧：大家好，我是陳永崧，今年我就讀圳頭國小五年級，我會來學布袋戲是因為聽到老師說要開布袋戲班，而且又在打球的時候常常聽到同學說，玩布袋戲很好玩，不知不覺就被吸引來了。
陳永崧：我覺得練基本功的話雖然很無聊，但是很重要。就是老師說，因為你要先練會手不會痠。不然，你出去比賽的時候，如果手痠，你的木偶就會不知不覺一直往下，到時候人家就看不到你的木偶，到時候就得不到名，就抽不到木偶了。
△老師指導同學練習轉盤。
陳永崧：我除了基本功之外，還喜歡轉盤，因為那個刺激又好玩，又有趣。
老師：來，轉起來……
陳永崧：練起來雖然很不容易，但是我覺得在我們平常練的話就很好玩，很刺激。
△同學練習轉盤。
同學：好痛喔。
老師：你要等他喔，你不要催他……
△老師指導，同學練習跳偶。
陳永崧：參加布袋戲我覺得最好玩的是，練特技偶。因為有時候老師會開玩笑，教我們做一些動作，像跳偶之類的。然後其他同學就說，摔壞木偶沒關係，然後我就會勇敢的去練。然後我就會想著：摔壞木偶沒關係，摔壞又不會怎樣。
△老師教如何跳偶。
陳永崧：我覺得玩特技偶雖然好玩，但是有時候不好練，像有時候跳偶拉太後面時，會打中自己。如果丟太上面的話，會打中天花板。所以，跳偶需要控制好腕力。
提供圳頭國小照片下載：http://taiwanchild.pixnet.net/album/set/15773272
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